今后我们一定会在校园足球的发展中看到更多从这次活动中走出来的学生。四、教学目标的确定： 1、认知目标：让学生热爱足球。 2、技能目标：初步了解足球比赛规则。 3、情感目标：树立自觉参加体育锻炼的意识，积极参加体育锻炼。五、教学过程： （1）新课导入：通过学生在日常踢球或看球时向老师提问，介绍本课的内容。接下来，分6个部分介绍11人制足球比赛的规则。 （二）教学内容： 1、比赛的场地和球：场地：4线二是两点一圈，一圈；球：5个。 2、队员及装备 A、队员： （1）每队队员11人，不少于7人，其中必须为守门员。 （2）正式比赛提名7名成员，但最多可替换3人。职位不受限制。裁判同意后，在第一巡一侧中线边缘外进行，然后下去。 (4) 守门员可以与其他球员交换位置，但必须提前通知裁判员，并在比赛变成死球时执行。新守门员的阵容应该与场上其他球员和裁判有所不同。 （五）比赛开始前，队员因故被取消比赛资格，可以由其他队员代替。比赛开始后（包括中场休息），不得更换球员的资格。
B. 队伍装备： (1) 队员不得佩戴可能危及自身和他人的装备或物品，如手表、纪念牌、硬沿帽、珠宝饰物等。 (2) 队员配备运动服、短裤、袜子、护腿板和足球鞋。球衣背面和短裤正面的数字应该一致。团队成员的重量不能太重。腿部防护板必须用所有袜子覆盖，队长必须佩戴袖口。 （3）被裁判员命令到场并整理装备的选手，必须经裁判员检查许可后方可入场。 3、正式比赛时间为90分钟，上半场比赛为45分钟。除裁判员同意外，中场休息时间不得超过15分钟。如果规定有加时赛，则进行30分钟的决赛，每场15分钟。场地立刻交换，不再休息。 （如果采用“金球胜”方式，30分钟内，先进队获胜，比赛立即结束。“银球胜”。）如果胜利期间双方仍打平，则判定胜负和失败。 4、比赛开始时（1）通过投币，猜出球队选择场地，对方球队开球（2）球打到中点时，球落地时比赛开始被踢并向前移动。在球向前移动或前进之前，球员越过中线或防守队员进入中圈，再次将球踢出。 (3) 球员不得踢球。 (4)开球可直接射入对方球门。 （5）游戏过程中停止游戏后，停止游戏后用于恢复游戏。
5. 比赛和死球 A. 死球：-当球从地面或空中越过球门或边线时； -S 当比赛被裁判停止时。 B. 比赛进行方式： - 球从球门柱、横梁或角旗杆回到场地时。 - 由裁判员或助理裁判员将比赛的判罚带回场内。 -队员有犯规，裁判未判罚。六、获胜方法（1）球整体从球门柱和横梁越过球门线，且之前没有违反比赛规则，即为进球得分。 (2)根据球的位置来判断球是否进入球门，而不是根据守门员或球员的位置。 (3) 如果有观众进入场内，试图阻止球启动，但球门未触及球，则应计为进球。如果触碰或阻碍比赛，裁判员应停止比赛并后退恢复比赛。 (3)总结。带领全班复习本课内容，加深对11人制足球规则的印象。纪律网络（北京）有限公司
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